Содержание
Знание о том, что объем воды, вытесненной телом при погружении, равен объему погружаемого тела, было получено
Ответы к тесту
Часть А: 1-в; 2-в; 3-а; 4-в; 5-в; 6-а; 7-а; 8-б; 9-б; 10-а; 11-в; 12-а; 13-б; 14-в; 15-г; 16-в; 17-б; 18-б.
Часть В: 1-1)б, 2)г, 3)а, 4)в; 2-б,г,д.
Часть С: В качестве признаков науки могут быть названы:
- наука изучает предметы и явления, существующие объективно;
- научное знание базируется на доказательстве;
- наука стремится к максимальной точности, логической стройности суждений;
- язык науки четко фиксирует смысл и значение понятий;
- наука исследует не только окружающий мир, но и способы его познания.
Часть А
1. Процесс постижения человеком законов развития природы, общества, самого себя называется:
а) воспитание; б) обучение; в) познание; г) искусство.
2. Обыденное (житейское) знание основано на:
а) выдвижении научных гипотез; б) обобщении данных, полученных экспериментальным путем; в) накоплении жизненного опыта; г) отражение мира в художественных образах.
3. Особенностью познания человеком явлений общества, в отличие от познания природы, является:
а) совпадение познающего субъекта с познаваемым объектом; б) отсутствие объекта познания; в) наличие субъектно-объектного контакта; г) стремление приобрести истинные знания.
4. Верны ли данные высказывания?
1) Познавательная деятельность направлена на получение достоверного знания;
2) Знание, соответствующее познавательным объектам, признается в качестве истины:
а) верно 1; б) верно 2; в) верно и 1, и 2; г) неверно ни 1, ни 2.
5. Примером какого знания служит утверждение: «Закон что паутина – шмель пролетит, а мошка застрянет»?
а) теоретического; б) астрологического; в) житейского; г) мифологического.
6. Знание о том, что объем воды, вытесненной телом при погружении, равен объему погружаемого тела, было получено путем:
а) научного эксперимента; б) предположения (выдвижения гипотезы); в) теоретического анализа; г) божественного откровения.
7. Природу добра и зла исследует область научного знания:
а) этика; б) эстетика; в) психология; г) логика.
8. Выберите верное высказывание:
а) истинные знания – те, которые разделяет большинство людей; б) в процессе познания приобретаются как истинные, так и ложные знания, заблуждения; в) только те знания, которые соответствуют моральным нормам, истины; г) знания, полученные в результате экспериментов, истинны по определению.
9. Верны ли данные высказывания?
1) Единственный подлинный источник знаний – непосредственные ощущения;
2) Не все истинные знания можно ощущать и наблюдать – к примеру, выводы Н.И. Лобачевского о пространственной геометрии:
а) верно 1; б) верно 2; в) верно и 1, и 2; г) неверно ни 1, ни 2.
10. Для массовой культуры характерно:
а) стремление к коммерческой выгоде; б) анонимность большинства произведений; в) необходимость специальных знаний для восприятия; г) сохранение в виде традиций, передающейся из поколения в поколение.
11. Притчи и анекдоты представляют собой произведения культуры:
а) массовой; б) элитарной; в) народной; г) экранной.
12. Признаком экранной культуры является:
а) контакт с виртуальной реальностью; б) доступность узкому кругу ценителей; в) отражение духовных ценностей; г) сохранение в виде традиций.
13. Искусство как компонент духовной сферы общества, отличается:
а) логической стройностью выводов; б) отражением мира в образной форме; в) обобщением системы фактов, полученных опытным путем; г) выстраиванием системы доказательств.
14. Верны ли данные высказывания?
1) Искусство представляет собой образную форму освоения мира человеком;
2) Искусство отражает представления человека о прекрасном и безобразном:
а) верно 1; б) верно 2; в) верно и 1, и 2; г) неверно ни 1, ни 2.
15. В отличие от научного, религиозное знание:
а) базируется на проведении экспериментов; б) нацелено на получение истинного знания; в) предполагает логическую стройность и последовательность выводов; г) основано на вере и не требует доказательств.
16. Верны ли данные высказывания?
1) Образование служит для передачи знаний от поколения к поколению;
2) В основе образования лежат культурные ценности и нормы, система способов деятельности, выработанные людьми:
а) верно 1; б) верно 2; в) верно и 1, и 2; г) неверно ни 1, ни 2.
17. Произведения элитарной культуры:
а) обладают свойствами товара и рассчитаны на массового потребителя; б) создаются для узкого круга ценителей; в) передаются в виде традиций из поколения в поколение; г) как правило не имеют установленного авторства.
18. Тенденция гуманитаризации современного образования заключается в:
а) применении новых информационных технологий обучения; б) возрастании роли учебных предметов, основу которых составляют знания об обществе и человеке; в) учете индивидуальных способностей учеников при выборе методик обучения; г) возможности начать предпрофессиональную подготовку в рамках профильного обучения.
Часть В
1. Установите соответствие между формами культуры и примерами к ним:
ПРИМЕРЫ ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
1) бестселлер (популярная книга) а) народная
2) компьютерная игра б) массовая
3) мифическое создание в) элитарная
4) концерт классической музыки г) экранная
2. Назовите черты, отличающие науку от искусства:
а) отражает мир в образах; б) предполагает строгую систему доказательств; в) оказывает эмоциональное воздействие; г) выдвигает гипотезы; д) анализирует и обобщает отдельные факты.
Часть С
1. Назовите два любых признака науки, как компонента духовной сферы общества.
Вид работы: 
