Содержание
Совокупность социально-культурных ценностей и ориентаций, противопоставленных официальной культуре
Ответы к тесту
1. А
2. В
3. В
4. В
5. А
6. Б
7. А
8. В
9. Г
10. Г
11. В
12. А
13. В
14. Г
15. Г
16. Б
17. Б
18. А
19. Б
20. В
1. Кем был введен в научный оборот термин "культурология":
А) Лесли Уайт
Б) Фридрих Ницше
В) Аристотель
Г) Рене Декарт
2. Культурология — это:
А) социальная наука
Б) гуманитарное знание
В) интегративное знание
3. Культура - это:
А) предмет культурологии
Б) объект культурологии
В) метод культурологии
4. Эмпирическими методами исследования в культурологии являются:
А) диахронический, синхронический;
Б) эволюционистский, диффузионистский,
В) опрос, наблюдение, анализ документов
5. Структурными элементами культурологического знания являются:
А) теория культуры и история культуры
Б) искусствоведение и музееведение
В) типологии культуры
6. Что означает в переводе на русский язык латинское слово, от которого получила свое название наука культурология?
А) очеловечивание
Б) обработка, возделывание
В) украшение, развлечение
Г) все выше перечисленное
7. В какую из эпох формирование культурологической мысли осуществлялось в рамках учения католической церкви:
А) Эпоху Средневековья
Б) Эпоху Нового времени
В) Эпоху Возрождения
8. Кто из мыслителей определял культурного человека как раскрепощенную, свободную от каких-либо социальных условностей личность, стремящуюся к удовлетворению своих интересов и природных (естественных) желаний, а потому разносторонне образованную и гармонично развитую:
А) Френсис Бэкон
Б) Платон
В) Франческа Петрарка
Г) Зигмунд Фрейд
9. Кто из мыслителей рассматривал культуру материалистически – как результат человеческой деятельности по покорению сил природы, опирающейся на мощь техники и данные науки.
А) Жан Жак Руссо, Вольтер, Дидро,
Б) Иммануил Кант, Георг Гегель
В) Аврелий Августин, Фома Аквинский
Г) Френсис Бэкон, Томас Гоббс, Джон Локк
10. Кто из мыслителей выделял в художественном творчестве "аполлоновское" и "дионисийское" начала?
А) Артур Шопенгауэр
Б) Георг Гегель
В) Джон Локк
Г) Фридрих Ницше
11. Представители какой научной школы уподобляли культуру живому организму и понимали этот организм в прямом смысле, то есть как целое, в котором существуют различные органы, выполняющие определённые функции?
А) функциональной
Б) культурно-исторической
В) эволюционистской
Г) структурной антропологии
12. В антропологическом аспекте культура определяется как:
А) совокупность продуктов человеческой деятельности, мир вещей, противостоящих природе.
Б) совокупность материальных и духовных ценностей.
В) система, регулирующая социальные отношения, ориентирующая человека в мире.
Г) особый вид деятельности, посредством которой они приспосабливаются к природным условиям.
13. Культура определяется как система знаков используемых обществом в рамках:
А) функционалистского подхода
Б) герменевтического подхода
В) семиотического подхода
Г) социологического подхода
14. Что означает понятие "цивилизация"?
А) уровень общественного развития
Б) ступень общественного развития, следующая за варварством
В) синоним культуры
Г) данные понятия используются в научной литературе во всех вышеперечисленных смыслах в зависимости от контекста и взглядов автора
15. Главным признаком цивилизации Льюис Морган считал:
А) возникновение товарных отношений, денег, рынка, частной собственности;
Б) социальная дифференциация, появление классовых конфликтов;
В) возникновение государства и права;
Г) моногамная семья.
16. Для какого типа цивилизации характерны ориентация на сохранение традиционного образа жизнь; созерцательное, мистическое отношение к миру, сосредоточенность на внутренней духовной жизни; установка на зависимость и подчинение личности Богу, силам природы, социума:
А) глобальная цивилизация
Б) восточная цивилизация
В) западная цивилизация
Г) национальная цивилизация
17. Какая характеристика культуры как системы означает, что если какой-то элемент не выполняет свои функции на должном уровне, то ему находится замена
А) целостность
Б) компенсаторность
В) самодостаточность
Г) вариативность
18. Мировую, национальную (этническую) культуру, субкультуру, индивидуальную культуру выделяют с точки зрения:
А) специфики субъекта культуры
Б) специфики объекта культуры
В) функций культуры
Г) уровня специализации культуры
19. Синтез культур различных социальных классов, социальных слоев и групп определенного общества (государства, страны) представляет собой:
А) мировую культуру
Б) национальную культуру
В) субкультуру
Г) индивидуальную культуру
20. Совокупность социально-культурных ценностей и ориентаций, противопоставленных официальной культуре общества – это:
А) молодежная культура
Б) православная культура
В) культура экстремистских групп
Г) крестьянская культура
Вид работы: 
