Содержание
Психологическое направление, утверждающее, что психическое развитие личности определяют чувства
1. __ — состояние усталости, сопровождаемое пониженной работоспособностью
++/ответ/++ Утомление
2. Первым этапом в становлении психологии как науки было
++/ответ/++ изучение и объяснение феномена души
применение метода интроспекции
исследование бессознательного
исследование психического
3. Основным предметом изучения советской психологии выступило
++/ответ/++ сознание
психика
«душа»
поведение
4. Декартова концепция человека
механистична
++/ответ/++ дуалистична
отвергает идея «души» как сущности человека
опирается на разум, освященный верой
5. Гуманистическая психология
++/ответ/++ является ветвью экзистенциализма
++/ответ/++ ориентирована на расцвет всех потенциальных возможностей человека
++/ответ/++ сделала целью воспитания личностный рост
опирается на психику
6. Гештальт-психология – направление в психологии, при котором
++/ответ/++ предметом психологии являются образы восприятия
++/ответ/++ гештальт выступает как форма, структура, целостная конфигурация
++/ответ/++ гештальты выступают как элементы сознания
опирается на практику
7. Отрасль психологии, изучающая психические особенности субъекта экономической деятельности, формы психического отражения экономических процессов в сознании индивидов, групп, классов, народов, есть
++/ответ/++ экономическая психология
политическая психология
педагогическая психология
социальная психология
8. Психологическое направление, утверждающее, что психическое развитие личности определяют чувства неполноценности, психологические травмы, полученные по преимуществу в детстве, и необходимость компенсировать этот дефект, есть
гештальтпсихология
бихевиоризм
гуманистическая психология
++/ответ/++ психоанализ
когнитивная психология
9. Психологические бытовые групповые знания человек получает
при каждодневном самонаблюдении
++/ответ/++ в процессе жизни человека в обществе
в процессе обучения в учебном заведении
в процессе индивидуального самосознания
10. Метод психологического исследования, при котором осуществляется сознательное, преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие психических явлений, называется
простой эксперимент
формирующий эксперимент
включенное наблюдение
++/ответ/++ простое наблюдение
11. Метод психологического исследования, при котором осуществляется сознательное, преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие психических явлений, где исследователь оказывается участником группы, называется
простой эксперимент
формирующий эксперимент
++/ответ/++ включенное наблюдение
простое наблюдение
12. Период зрелой жизни, при котором происходит медленная сменяемость друг друга фаз психических процессов – есть
++/ответ/++ эволюция
инволюция
постнатальность
перинатальностью
13. Характеристики, иллюстрирующие детский психологический период жизни
++/ответ/++ быстрое поступательное развитие
++/ответ/++ развитая способность к обучению
++/ответ/++ открытость посторонним влияниям
++/ответ/++ сильная степень аффективности
14. Характеристики, иллюстрирующие психологический период старости
++/ответ/++ угасание способностей
++/ответ/++ психическое торможение
++/ответ/++ ограничение сферы интересов
++/ответ/++ эгоцентричекая самоизоляция
15. «Человек таков, каким его делает общество, он – простое отражение социального окружения» — это высказывание иллюстрирует теорию
определяющей роли генетической предрасположенности в человеке
++/ответ/++ определяющей роли социальной среды в человеке
определяющего сочетания предрасположенности и социального в человеке
отсутствия определяющей роли в человеке