Содержание
Впишите правильный ответ. Когда был принят Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
Ответы к тесту
1. 17.10.2013
2. А,Б
3. В
4. А,Б,Д
5. А,Б,Г,Д,
6. А,Б,Д,Е,З
7. СТРУКТУРЕ, РЕАЛИЗАЦИИ, РЕЗУЛЬТАТАМ
8. ДА
9. 5
10. А,В,Г,Д,Ж
11. А,Б,В,Д,Е,Ж
12. Б
13. В
14. ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
1.Впишите правильный ответ. Когда был принят Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ? __
2. Выберите правильные ответы. ФГОС ДО разработан на основе:
o А) Конституции Российской Федерации;
o Б) Концепция дошкольного воспитания;
o В) Национальная образовательная инициатива «Наша Новая школа»;
o Г) Приоритетный национальный проект «Образование»;
o Д) Устав дошкольной образовательной организации.
o Е) Семейного кодекса РФ;
o Ж) Конвенции ООН о правах ребенка;
o З) Типового положения о дошкольном образовательном учреждении.
3. Выберите правильный ответ. В федеральном государственном стандарте дошкольного образования учитываются:
o А) Климатические условия;
o Б) Тип/вид дошкольного учреждения;
o В) Возможности освоения ребенком Программы на разных этапах ее реализации;
o Г) Уровень вовлеченности родителей (законных представителей) в образовательный процесс.
4. Выберите правильные ответы. Стандарт направлен на достижение следующих целей:
o А) Повышение социального статуса дошкольного образования;
o Б) Обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования;
o В) Повышение материальных затрат на содержание и обучение детей в ДОУ;
o Г) Обеспечения государственных гарантий качества дошкольного образования на основе реализации программ;
o Д) Сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования.
5. Выберите правильные ответы. Стандарт направлен на решение следующих задач:
o А) Охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
o Б) Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
o В) Обеспечение ребенку такой защиты и заботы, которые необходимы для его благополучия, принимая во внимание права и обязанности его родителей, опекунов или других лиц, несущих за него ответственность по закону;
o Г) Обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (далее – преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования);
o Д) Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
o Е) Создание условий для обеспечения того, чтобы дети, родители которых работают, имели право пользоваться предназначенными для них службами и учреждениями по уходу за детьми;
o Ж) Развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме.
6. Выберите правильные ответы. Стандарт является основой для:
o А) разработки Программы;
o Б) разработки вариативных примерных образовательных программ дошкольного образования;
o В) разработки нормативов финансового обеспечения реализации Программы;
o Г) повышения имиджа ДОУ;
o Д) объективной оценки соответствия образовательной деятельности Организации требованиям Стандарта;
o Е) оказания помощи родителям в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития;
o Ж) формирования социокультурной среды, соответствующей возрастным и индивидуальным особенностям детей;
o З) формирования содержания профессионального образования и дополнительного профессионального образования педагогических работников, а также проведения их аттестации.
7 Вставьте пропущенные слова. ФГОС включает в себя требования к:
o ………………………. Программы и ее объему;
o условиям …………………….. Программы;
o ……………………….. освоения Программы.
8. Выберите правильный ответ. Могут ли разные группы реализовывать разные Программы?
o Да;
o Нет.
9. Выберите правильный ответ. Сколько образовательных областей определяет ФГОС ДО?
o 4; 5; 10.
10. Выберите правильные ответы. Какие направления развития и образования детей обеспечивают развитие личности ребенка, согласно Стандарта?
o А) Социально – коммуникативное развитие;
o Б) Социально – личностное развитие;
o В) Познавательное развитие;
o Г) Речевое развитие;
o Д) Художественно – эстетическое развитие;
o Е) Познавательно- речевое развитие;
o Ж) Физическое развитие.
11. Выберите правильные ответы. Художественно-эстетическое развитие дошкольников предполагает:
o А) Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира природы;
o Б) Становление эстетического отношения к окружающему миру;
o В) Формирование элементарных представлений о видах искусства;
o Г) Формирование основ оценочной компетентности в области искусства;
o Д) Восприятие музыки, художественной литературы, фольклора;
o Е) Стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений;
o Ж) Реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.)
o З) Овладение навыками различных видов декоративно-прикладного искусства (вышивка, вязание и др.)
12. Выберите правильный ответ. В рамках образовательной области «Познавательное развитие», согласно Стандарту, необходимо развивать…
o А) Навыки чтения и письма;
o Б) Познавательную мотивацию, познавательные действия;
o В) Связную диалогическую и монологическую речь, речевое творчество.
13. Выберите правильный ответ. Конкретное содержание образовательных областей, указанных в Стандарте, зависит от …
o А) Компетентности воспитателя;
o Б) Наполняемости группы;
o В) Возрастных и индивидуальных особенностей детей.
14. Выберите правильный ответ. К какому возрастному периоду относятся следующие виды деятельности - общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками, познавательно-исследовательская (исследования объектов окружающего мира и экспериментирования с ними), а также восприятие художественной литературы и фольклора, самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице), конструирование из разного материала, музыкальная (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение и двигательная (овладение основными движениями) формы активности ребенка.
o Младенческий возраст
o Ранний возраст
o Дошкольный возраст
Вид работы: 
