Содержание
Яркую выраженность группы черт характера, не приводящих к социальной дезадаптации, называют
Яркую выраженность группы черт характера, не приводящих к социальной дезадаптации, называют...
1) акцептуацией
2) дезадаптацией
3) отклонением
4) психопатией
++/Ответ/+ 1).
Высшего уровня развития психики- "стадии интеллекта" (по А.Н. Леонтьеву и К.Э. Фабри)- достигает(-ют) ...
1) рыбы,насекомые,моллюсти
2) только человек
3) обезьяны,собаки,дельфины
4) все животные, имеющие нервную систему
++/Ответ/+ 3).
Поведенческая теория основывается на идее, что личность представляет собой ...
1) систему личностных конструков (познавательных процессов), в которых перерабатывается личностный опыт человека
2) систему сексуальных и агрессивных мотивов
3) систему социальных навыков и поведенческих рефлексов, приобретенных в результате изучения
4) сознательного субъекта, занимающего определенное положение в обществе и выполняющего социально полезную общественную роль
++/Ответ/+ 3).
161) Установите последовательность этапов развития группы от начального до последнего :
3)стадия продуктивности
2)стадия проверки и зависимости
1)стадия внутреннего конфликта
4)стадия сплоченности и привязанности
162)К механизмам межличностного восприятия относятся :
1)локус контроля
2)рефлексия ++/Ответ/+
3)социализация
4)аттитюд
163)Установите последовательность фаз развития групповой дискуссии от первой до последней :
4)подведение итогов дискуссии
3)упорядочение, интерпретация и оценка полученной в ходе дискуссии информации
1)определение целей и темы дискуссии
2)сбор информации по обсуждаемой проблеме
164)Защитная символической тактика поведения, которая позволяет человеку избегать страдания, называется :
1)имитацией
2)фиксацией ++/Ответ/+
3)чувством вины
4)идентификацией
166)Установите последовательность основных возрастных достижений по нарастающей, согласно концепции В.С. Мухиной:
3)овладение социальным пространством человеческих отношений
1)способность смотреть, слушать, действовать
4)появление потребности в отчуждении от семьи
2)овладение речью
167)В раннем возрасте впервые начинает развиваться психический процесс:
1)памяти ++/Ответ/+
2)мышления
3)воображения
4)воли
170)В младенчестве ведущей деятельностью является:
1)упражнение двигательных функций
2)непосредственно-эмоциональное общение со взрослым ++/Ответ/+
3)получение информации об окружающем мире
4)предметно-манипулятивная деятельность
Навыки и умения формируются только в практической деятельности, осуществляемой методами…
1) упражнения
2) контроля
3) обучения
4) объяснения
++/Ответ/+ 3.
Особенности темперамента, общие и специальные способности, личностные черты человека относят к числу основных групп психических…
• Образований
• Процессов
• Состояний
• Свойств
++/Ответ/+ 4)
Предметом психологии является…
• Поведение
• Сознание
• Психика
• Душа
++/Ответ/+ психика.
Отношения мотива и цели как структурных компонентов деятельности заключаются в…
• Приоритетности мотива над целью
• Их совпадении
• Суммирований целей и мотив
• Приоритетности цели над мотивом
++/Ответ/+ 1)
Часть деятельности, имеющая вполне самостоятельную, осознанную человеком цель, называется...
1) общением
2) действием
3) игрой
4) учением
++/Ответ/+ 2)
Высшая форма психического отражения, свойственная только человеку, называется...
1) эмоциями
2) сознанием
3) волей
4) рефлексом
++/Ответ/+ 2)
Первым видом деятельности, возникающим в процессе индивидуального развития человека, является...
1) труд
2) общение
3) игра
4) учение
++/Ответ/+ 2)
Направление психологии, утверждающее, что главным источником развития личности являются тенденции к самоактуализации, называется__теорией личности.
1) когнитивной
2) поведенческой
3) гуманистической
4) психодинамической
++/Ответ/+ 3).
Яркую выраженность группы черт характера, не приводящих к социальной дезадаптации, называют...
1) акцептуацией
2) дезадаптацией
3) отклонением
4) психопатией
++/Ответ/+ 1).
Высшего уровня развития психики- "стадии интеллекта" (по А.Н. Леонтьеву и К.Э. Фабри)- достигает(-ют) ...
1) рыбы,насекомые,моллюсти
2) только человек
3) обезьяны,собаки,дельфины
4) все животные, имеющие нервную систему
++/Ответ/+ 3).
Вид работы: 
