Содержание
Сознательное аргументированное воздействие на другого человека или группу людей, имеющее своей целью изменения
Ответ к тесту
161 D
162 A
163 C
164 B
165 B
166 A
167 D
168 B
169 E
170 C
171 D
172 E
173 B
174 C
175 E
176 E
177 B
178 C
179 B
180 B
161
Какая система знаков включает в себя жесты, мимику, пантомимику:
A) Паралингвистическая.
B) Проксемика.
C) Экстралингвистическая.
D) Оптико-кинетическая.
E) Визуальное общение.
162
Система вокализации, т. е. качество голоса, его диапазон, тональность изучаются в рамках:
A) Паралингвистики.
B) Экстралингвистики.
C) Кинесики.
D) Оптики.
E) Лингвистики.
163
Проксемика - это:
A) Общая моторика различных частей тела, отображает эмоциональные реакции человека.
B) Система вокализации, т. е. качество голоса, его диапазон, тональность.
C) Специальная область, занимающаяся нормами пространственной и временной организации общения.
D) Включение в речь пауз, других вкраплений.
E) Специфическая знаковая система, используемая в коммуникативном процессе - "контакт глаз".
164
Осознание действующим индивидом того, как он воспринимается партнером по общению:
A) Эмпатия.
B) Рефлексия.
C) Идентификация.
D) Атрибуция.
E) Установка.
165
Воспроизведение одним субъектом движений, действий, поведения другого субъекта:
A) Последействие.
B) Подражание.
C) Подкрепление.
D) Актуализация.
E) Припоминание.
166
Какая из выделенных норм приближения человека к партнеру по общению определяет персональное расстояние:
A) 45-120 см.
B) 0 -45 см.
C) 120-400 см.
D) 400-750 см.
E) 250-400 см.
167
"Область, изучающая пространственную и временную организацию общения". О каком разделе социальной психологии здесь идет речь:
A) Кинесика.
B) Паралингвистика.
C) Эстралингвистика.
D) Проксемика.
E) Фасцинация.
168
Какое слово пропущено в тексте? “Эффективность воздействия средств массовой коммуникации зависит от 3-х составляющих: коммуникатора, содержания информации и . . . ":
A) Коммуникации.
B) Аудитории.
C) Толпы.
D) Группы.
E) Массы.
169
Среди невербальных систем общения выделяются::
A) Кинесика, вербальное общение, проксемика, визуальное общение.
B) Фасцинация, кинесика, вербальное общение, проксемика.
C) Кинесика, проксемика, фасцинация, визуальное общение.
D) Паралингвистика, лингвистика, кинесика, фасцинация.
E) Кинесика, паралингвистика, экстралингвистика, проксемика, визуальное общение.
170
Какой вид эмоции мы имеем в виду, когда говорим, что видим у человека нахмуренные брови, изогнутые морщины на лбу, прищуренные глаза, сомкнутые губы и сжатые зубы:
A) Страх.
B) Удивление.
C) Гнев.
D) Печаль.
E) Отвращение.
171
… представляет собой существенную сторону реальной жизнедеятельности субъекта, являются важной детерминантой всей системы человека, ее структуры, динамики и развития. О чем именно говорится в определении:
A) Деятельность.
B) Образ мира.
C) Восприятие.
D) Общение.
E) Труд.
172
Что описывается по схеме Т – О – Т – Е:
A) Единица объективности.
B) Единица субъективности.
C) Единица времени.
D) Единица движения.
E) Единица поведения.
173
Это мыслительная операция, посредством которой человек приписывает себе, сознательно или бессознательно, характеристики другого человека или группы:
A) Эффект “ перцептивной защиты”.
B) Эффект идентификации.
C) Эффект “бумеранга”.
D) Предрасположенность.
E) Эффект ореола.
174
Сознательное аргументированное воздействие на другого человека или группу людей, имеющее своей целью изменения их суждения, отношения, намерения или решения - это:
A) Внушение.
B) Заражение.
C) Убеждение.
D) Просьба.
E) Принуждение.
175
Под интерактивной стороной общения понимается:
A) Обмен информацией между людьми.
B) Обмен эмоциями между людьми.
C) Обмен ценностями между людьми.
D) Обмен идеями между людьми.
E) Обмен действиями между людьми.
176
Какие существуют средства воздействия на человека в процессе общения:
A) Убеждение.
B) Внушение, заражение.
C) Заражение, суггестия.
D) Суггестия.
E) Убеждение, внушение, заражение, суггестия.
177
Закончите предложение. Под коммуникативной стороной общения понимают:
A) Обмен действиями.
B) Обмен информацией.
C) Обмен ценностями.
D) Обмен впечатлениями.
E) Обмен мнениями.
178
Перцептивная сторона общения раскрывает его как:
A) Обмен информацией.
B) Обмен действиями.
C) Восприятие людьми друг друга.
D) Обмен идеями.
E) Обмен ценностями.
179
Какие отличительные особенности присущи диалогической речи:
A) Речь, в которой грамматические связи выражены наиболее полно.
B) Речь, в которой широко используются невербальные коммуникативные cредства.
C) Речь, в которой выпадают или ослабляются отдельные произносительные движения.
D) Заранее планируемая и программируемая речь.
E) Речь, при которой возникает необходимость одну и ту же мысль выразить в различных последовательных высказываниях.
180
И. А. Зимняя выделила в вербальной коммуникации два подпроцесса:
A) Смотрение, говорение.
B) Говорение, слушание.
C) Говорение, слышание.
D) Говорение, интонирование.
E) Внимание, говорение.
Вид работы: 
