Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических

Помощь в написании учебных работ

Имя

1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь

ПринимаюПолитику конфиденциальности

Тема готовой работы

Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических

Вид работы: Контрольная
Формат работы: Word
Год сдачи: 2017г.
Работа сдавалась 1 раз
Предмет:
Педагогика
Оценка работы:

Вы можете быть полностью уверены в том, что работа "Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических" является уникальной, исключающей плагиат и дублирование, использование данной работы (Контрольная) не может вызвать проблем при последующей сдаче и защите.

Содержание

Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических

Ответы к тесту
А13 1
А14 2
А15 1
А16 3
А17 4
А18 1
А19 1
А20 3
А21 2
А22 1234
А23 2
А24 4

А13. Экспериментальная педагогика и педагогическая психология первоначально трактовались как:

1. названия одной области знания;
2. различные области знания;
3. экспериментальная педагогика как раздел педагогической психологии;
4. педагогическая психология как отрасль экспериментальной педагогики.

А14. В наибольшей мере обеспечивает соединение психологических исследований с педагогическим поиском и проектированием наиболее эффективных форм учебно-воспитательного процесса:

1. наблюдение;
2. формирующий эксперимент;
3. лабораторный эксперимент;
4. метод анализа продуктов деятельности.

15. Действия, направленные на анализ условий ситуации, на соотнесение ее со своими возможностями и приводящие к постановке учебной задачи называются:

1. ориентировочными;
2. исполнительскими;
3. контрольными;
4. оценочными.

16. Самообразование - это для учебных мотивов:

1. форма проявления;
2. этап реализации;
3. уровень познания;
4. качественная характеристика.

17. Умение перегруппировывать и преобразовать материал, творчески применить описание явлений, законов, проявляется как характеристика знаний:

1. глубина;
2. гибкость;
3. системность;
4. осознанность.

18. Сформированное действие, характеризующееся, отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля, есть:

1. навык
2. умение
3. операция
4. мотив.

19. Понятие "задатки" характеризует свойства личности:

1. индивидуальные;
2. субъектные;
3. личностные;
4. опосредованные.

20. Воспитывающих возможностей содержания образования отражает принцип педагогического процесса:

1. единства частных воспитательных дел;
2. взаимодействия педагогов и учащихся;
3. единства обучения и воспитания;
4. воспитательной деятельности педагога.

21. Целостность педагогического процесса заключается в:

1. общности организации и проведения педагогических процессов;
2. формировании всесторонне и гармонически развитой личности.
3. неделимости педагогического процесса на составные части;
4. единстве цели обучения, достигаемой различными путями.

А22. Педагогические инновации – это:

1. изменения, направленные на преобразование педагогической системы;
2. нововведения для повышения эффективности учебного процесса;
3. замена элементов педагогической системы новыми, дающими больший эффект;
4. идеи, процессы, средства совершенствования педагогической системы.

А23. Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических целях, соответствует принципу:

1. систематичности;
2. прочности;
3. доступности;
4. активности.

А24. К принципам дидактики относится:

1. сензитивность;
2. иерархичность;
3. перспективность.
4. доступность.

Условия и цены

Цены на готовые работы в 2020 году
Контрольная - 30 бел.руб.
Курсовая - 60 бел.руб.
Дипломная - 150 бел.руб.

О самой работе

Данная работа Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических (Контрольная) по предмету (Педагогика), была выполнена по индивидуальному заказу специалистами нашей компании и прошла свою успешную защиту. Работа - Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических по предмету Педагогика отражает свою тему и логическую составляющую ее раскрытия, раскрыта сущность исследуемого вопроса, выделены основные положения и ведущие идеи данной темы.
Работа - Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических, содержит: таблицы, рисунки, новейшие литературные источники, год сдачи и защиты работы – 2017 г. В работе Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических (Педагогика) раскрывается актуальность темы исследования, отражается степень разработанности проблемы, на основании глубокой оценки и анализе научной и методической литературы, в работе по предмету Педагогика рассмотрен всесторонне объект анализа и его вопросы, как с теоретической, так и практической стороны, формулируется цель и конкретные задачи рассматриваемой темы, присутствует логика изложения материала и его последовательность.

Вопросы по работе

Для получения работы или по возникшим вопросам относительно данной работы Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических нажмите по кнопке Заказать работу и заполните все поля формы. Большая просьба, аккуратно заполнять и указывать все данной (ВУЗ, страну, email и телефон), ваши пожелания и требования к работе. При написании данной работы (Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических) используется только свежая литература. Научный подход и профессионализм работников нашей компании позволяют провести качественное выполнение работы Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических, в результате чего полученные работы защищают на «отлично».
Если вас не устраивает само содержание или структура работы: Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических по предмету (Педагогика) обращайтесь, работа изменяется и оформляется под ВУЗ полностью бесплатно. Наши специалисты проконсультируют вас по любому вопросу, связанным с данной работой по телефону или e-mail.
Контрольная - Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических оформлена по ГОСТу и готова к распечатке и сдаче на кафедру.

Вопросы по оплате

Оплатить работу (Контрольная - Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических) можно через: почтовое отделение, банк или электронным платежом, для всех жителей Беларуси и России.
Работа высылается в среднем по истечении 2-4 часа после оплаты и получении от Вас e-mail с реквизитами оплаты.
Расценки соответственно: контрольная работа или тесты – 30 руб, курсовая работа – 60 руб., диплом – 150 руб. Все реквизиты будут указанны в ответном письме.
Консультирование и объяснения по выполненной дипломной или курсовой работе производится на бесплатной основе.
Все наши гарантии относительно работы Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических по предмету Педагогика (Контрольная) служат для одной цели - чтобы Вы были уверенны в том, что обратившись к нам в компанию получите желаемый результат и высокую оценку.

Немного о нашем сервисе

В нашей авторской коллекции научных работ, на сайте BYsolo, на данный момент помещены только эксклюзивные работы, сделанные по индивидуальному запросу для ВУЗов Беларуси и России. Наши работы и частности работа: Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических - не имеет дубликатов в бесплатных банках рефератов, поэтому вероятность того, что работа "Освоение материала, при котором обучающиеся воспроизводят его в памяти в учебных или практических" уже сдавалась в Ваш ВУЗ, практически равна нулю, кроме того, каждая работа, включая вашу прошла тщательнейший отбор на качество и актуальность на данный момент.