Содержание
В каких аспектах применяется понятие "экономический человек" в экономической теории
1. Дайте определение:
1.1. Социально-экономическая система – это…__
1.2. Эффективность – это…___
2. Соотнесите определение и термин:
2.1. Труд – это …
2.2. Благо – это …
2.3. Норма – это …
2.4. Качество жизни – это …
2.5. Собственность – это …
2.6. Капитал – это …
а) … - это благо и ресурсы, которые являются или могут быть источником дохода человека или организации.
б) … - это связанные с затратами умственной физической энергии усилия, которые люди прилагают ради удовлетворения своих потребностей.
в) … - это степень удовлетворения потребностей человека, определяемая по отношению к соответствующим нормам, обычаям, традициям, а также по отношению к уровню личных притязаний.
г) … - правило или величина, служащие для регулирования взаимоотношений между людьми и установления количества ресурсов.
д) … - блага и ресурсы, принадлежащие человеку и социально-экономической системе на основе установленной законом системы прав владения, пользования, наследования.
е) … - то, что может удовлетворить потребности человека.
3. В чем, по-вашему, отличие значения "труда как процесса" от значения "труда как вида экономических ресурсов"?
4. Выберите правильный ответ:
4.1. Что обеспечивают материальные блага:
а) удовлетворение физиологических потребностей;
б) направлены на развитие человека;
в) условия для совместной деятельности людей.
4.2. Утверждение, определяющее требование, которое должно соблюдаться в отношениях между людьми и организациями – это:
а) нормы-величины;
б) нормы-правила;
в) блага.
4.3. Ощущение недостатка в чем-либо или стремление к чему-либо – это:
а) потребность человека;
б) ресурсы;
в) благо.
4.4. В каких аспектах применяется понятие "экономический человек" в экономической теории:
а) в качестве объекта исследований соответствующей науки;
б) для выражения определенных характеристик человека;
в) для определения мотивов поведения человека.
4.5. Каким набором характеристик обладает "экономический человек":
а) испытывающий ограничения;
б) изобретательный;
в) оценивающий;
г) имеющий ожидание;
д) максимизирующий;
е) все ответы верны.
4.6. Какие основные блоки включает модель человека в социально-экономических системах:
а) ценности и цели;
б) природный фактор;
в) жизненный опыт;
г) потенциал;
д) потребности;
е) качество жизни;
ж) мотивы деятельности.
РЕШЕНИЕ
1. Определения:
1.1. Социально-экономическая система – это множество межличностных и межгрупповых отношений, обусловленных процессами производства, распределения, обмена благ и ресурсов.
1.2. Эффективность – это соотношение между затратами ресурсов и полученными результатами, которые в конечном счете определяются количеством и качеством производственных благ.
2. Соотношение определения и термина:
2.1. – б)
2.2. – е)
2.3. – г)
2.4. – в)
2.5. – д)
2.6. – а)
3. Труд имеет два существенно-различных значения:
1. Труд как процесс – это вид деятельности человека по производству материальных благ и ресурсов, необходимых для потребления в домашнем хозяйстве или для экономического обмена, или для того и другого.
2. Труд как вид экономических ресурсов – характеризует возможности участия человека или группы людей, процесса производства, благ, ресурсов.
4. 4.1. – а)
4.2. – а)
4.3. – а)
4.4. – в)
4.5. – е)
4.6. – а), г), д), ж)
Вид работы: 
