Содержание
Междисциплинарный синтез в истории экономики предполагает взаимосвязь
9. Присваивающая экономика возникла примерно около:
А) 1 млн. лет назад;
Б) 40 тыс. лет назад;
В) 5 тыс. лет назад;
+ /ответ на тест/ + Г) 500 тыс. лет назад;
Д) 3 млн. лет назад.
10. Чертами азиатского способа производства являются:
А) плановость ведения хозяйства, минимальное участие государства в экономике;
+ /ответ на тест/ + Б) оформление аппарата принуждения, монополия государства на ведущие средства производства;
В) становление открытой экономики, тотальное вмешательство государства в экономику;
Г) частная собственность на средства производства и орудия труда, невмешательство государства в экономическую жизнь
11. Крупные рабовладельческие поместья в Древнем Риме назывались:
А) виллы;
Б) домены;
В) феоды;
+ /ответ на тест/ + Г) латифундии;
Д) земельные дарения.
12. Такие особенности традиционного хозяйства как самообеспечение, замкнутость, крайне медленное развитие, рутина, характеризуют:
А) автономность и открытость;
Б) утилитарность и статичность;
+ /ответ на тест/ + В) автаркия и стагнация;
Г) регресс и консерватизм.
13. Впервые денежно-монетное обращение было введено в:
А) римских провинциях;
Б) древнейших восточных цивилизациях;
В) Древнем Китае;
+ /ответ на тест/ + Г) греческих городах-государствах;
14. Междисциплинарный синтез в истории экономики предполагает взаимосвязь:
А) политологии, философии, социологии, демографии, экономики;
Б) архивистики, археологии, экономического анализа и синтеза;
+ /ответ на тест/ + В) всеобщей истории, клиометрии, компаративистики, экономики;
Г) экономической географии, статистики, истории государства, логики;
15. Генетический метод в истории экономики подразумевает анализ:
А) постепенного развития экономических явлений;
Б) возникновения экономических явлений;
В) трансформации экономических процессов;
+ /ответ на тест/ + Г) конкретных экономических фактов;
Д) развитие экономических процессов и явлений.
16. Базовыми методами истории экономики являются:
+ /ответ на тест/ + А) диалектический, дедуктивный, индуктивный, логический;
Б) математический, абстрактный, аналитический, сравнительный;
В) моделирования, метрический, хронологический;
Г) эволюционный, исторический, генетический.
Вид работы: 
