Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал

Помощь в написании учебных работ

Имя

1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь

ПринимаюПолитику конфиденциальности

Тема готовой работы

Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал

Вид работы: Контрольная
Формат работы: Word
Год сдачи: 2017г.
Работа сдавалась 1 раз
Предмет:
Психология
Оценка работы:

Вы можете быть полностью уверены в том, что работа "Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал" является уникальной, исключающей плагиат и дублирование, использование данной работы (Контрольная) не может вызвать проблем при последующей сдаче и защите.

Содержание

Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал

Ответы к тесту
1. А
2. Г
3. Б
4. Б
5. Б
6. Б
7. В
8. А
9. Б
10. А
11. Г
12. В
13. А
14. Г
15. Г
16. А

1. Основоположником русской педагогической психологии является:
А) К.Д. Ушинский
Б) П.Ф. Каптерев
В) П.П. Блонский
Г) Л.С. Выготский
2. Педагогическая психология как самостоятельная отрасль научного знания сформировалась:
А) в конце 18 века
Б) в начале 19 века
В) в середине 19 века
Г) в начале 20 века
3. Факты, механизмы, закономерности освоения социокультурного опыта человеком и вызываемые этим процессом освоения изменения в уровне интеллектуального и личностного развития человека как субъекта учебной деятельности являются...педагогической психологии (по И.А. Зимней):
А) объектом
Б) предметом
В) базой
Г) задачами
4. Закономерности и механизмы освоения человеком социокультурного опыта в образовательном процессе являются... педагогической психологии (по И.А. Зимней):
А) объектом
Б) предметом
В) концепцией
Г) теорией
5. Педагогическая психология изучает развитие личности:
А) в возрастном аспекте
Б) под воздействием обучения и воспитания
В) в целом
Г) под воздействием социума
6. Разделом педагогической психологии является:
А) теория и методика воспитания и обучения
Б) психология педагогической деятельности
В) педагогическое мастерство учителя
Г) психология учащихся
7. Метод, направленный на описательно-техническую и психофизиологическую характеристику профессиональной деятельности учителя, называется:
А) констатирующим экспериментом
Б) биографическим
В) профессиографией
Г) монографическим
8. В истории развития педагогической психологии существовало следующее психолого-педагогическое направление:
А) педология
Б) физиология
В) возрастная психология
Г) специальная психология
9. Профессиональная деятельность учителя, направленная на передачу учащимся знаний, умений и навыков, развитие способностей и т. д., называется:
А) учение
Б) обучение
В) учебная деятельностью
Г) образование
10. Создателем теории поэтапного формирования умственных действий является:
А) П.Я. Гальперин
Б) Л.И. Божович
В) Н.А. Менчинская
Г) Л.С. Выготский
11. Обучающая деловая игра наиболее характерна для обучения, определяемого как:
А) традиционное
Б) программированное
В) проблемное
Г) контекстное
12. Идея программированного обучения была выдвинута в 1954 году:
А) С.Л. Рубинштейном
Б) П.Я. Гальпериным
В) Б.Скинером
Г) Н.Ф. Талызиной
13. Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал:
А) Л.С. Выготский
Б) С.Л. Рубинштейн
В) Б.Г. Ананьев
Г) Л.В. Занков
14. Функциями педагогической оценки являются:
А) планирующая, контролирующая
Б) воспитывающая, планирующая
В) организующая, координирующая, мотивирующая
Г) обучающая, контролирующая, воспитывающая
15. Главной целью традиционного обучения является формирование:
А) способности и потребности в саморазвитии
Б) гражданского долга и чувства
В) интеллектуальных функций
Г) знаний, умений и навыков
16. В основу развивающего обучения легло понятие:
А) зона ближайшего развития
Б) научение
В) поэтапное формирование умственных действий
Г) личностный смысл

Условия и цены

Цены на готовые работы в 2020 году
Контрольная - 30 бел.руб.
Курсовая - 60 бел.руб.
Дипломная - 150 бел.руб.

О самой работе

Данная работа Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал (Контрольная) по предмету (Психология), была выполнена по индивидуальному заказу специалистами нашей компании и прошла свою успешную защиту. Работа - Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал по предмету Психология отражает свою тему и логическую составляющую ее раскрытия, раскрыта сущность исследуемого вопроса, выделены основные положения и ведущие идеи данной темы.
Работа - Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал, содержит: таблицы, рисунки, новейшие литературные источники, год сдачи и защиты работы – 2017 г. В работе Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал (Психология) раскрывается актуальность темы исследования, отражается степень разработанности проблемы, на основании глубокой оценки и анализе научной и методической литературы, в работе по предмету Психология рассмотрен всесторонне объект анализа и его вопросы, как с теоретической, так и практической стороны, формулируется цель и конкретные задачи рассматриваемой темы, присутствует логика изложения материала и его последовательность.

Вопросы по работе

Для получения работы или по возникшим вопросам относительно данной работы Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал нажмите по кнопке Заказать работу и заполните все поля формы. Большая просьба, аккуратно заполнять и указывать все данной (ВУЗ, страну, email и телефон), ваши пожелания и требования к работе. При написании данной работы (Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал) используется только свежая литература. Научный подход и профессионализм работников нашей компании позволяют провести качественное выполнение работы Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал, в результате чего полученные работы защищают на «отлично».
Если вас не устраивает само содержание или структура работы: Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал по предмету (Психология) обращайтесь, работа изменяется и оформляется под ВУЗ полностью бесплатно. Наши специалисты проконсультируют вас по любому вопросу, связанным с данной работой по телефону или e-mail.
Контрольная - Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал оформлена по ГОСТу и готова к распечатке и сдаче на кафедру.

Вопросы по оплате

Оплатить работу (Контрольная - Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал) можно через: почтовое отделение, банк или электронным платежом, для всех жителей Беларуси и России.
Работа высылается в среднем по истечении 2-4 часа после оплаты и получении от Вас e-mail с реквизитами оплаты.
Расценки соответственно: контрольная работа или тесты – 30 руб, курсовая работа – 60 руб., диплом – 150 руб. Все реквизиты будут указанны в ответном письме.
Консультирование и объяснения по выполненной дипломной или курсовой работе производится на бесплатной основе.
Все наши гарантии относительно работы Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал по предмету Психология (Контрольная) служат для одной цели - чтобы Вы были уверенны в том, что обратившись к нам в компанию получите желаемый результат и высокую оценку.

Немного о нашем сервисе

В нашей авторской коллекции научных работ, на сайте BYsolo, на данный момент помещены только эксклюзивные работы, сделанные по индивидуальному запросу для ВУЗов Беларуси и России. Наши работы и частности работа: Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал - не имеет дубликатов в бесплатных банках рефератов, поэтому вероятность того, что работа "Принцип ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка сформулировал" уже сдавалась в Ваш ВУЗ, практически равна нулю, кроме того, каждая работа, включая вашу прошла тщательнейший отбор на качество и актуальность на данный момент.